1. <ruby id="dwhbz"></ruby><ruby id="dwhbz"><table id="dwhbz"><thead id="dwhbz"></thead></table></ruby><strong id="dwhbz"><del id="dwhbz"></del></strong>
    2. <ruby id="dwhbz"><option id="dwhbz"><thead id="dwhbz"></thead></option></ruby>

      • 歡迎訪問福建自考網!本站為考生提供福建自考信息服務,網站信息供學習交流使用,非政府官方網站,官方信息以福建教育考試院www.eeafj.cn為準。
        下載APP

        城市:
        自考系統:

        福建自考網> 試題題庫列表頁> 在桑代克關于學習律的理論中,認為刺激與反應的聯結若是多次重復就得到加強,指的是

        2019年10月發展與教育心理學

        卷面總分:100分     試卷年份:2019.10    是否有答案:   

        答題卡
        收起答題卡 ^

        在桑代克關于學習律的理論中,認為刺激與反應的聯結若是多次重復就得到加強,指的是

        • A、準備律
        • B、使用律
        • C、效果律
        • D、失用律
        上一題 下一題

        更多題目 請在 下方輸入框 內輸入要搜索的題目:

        以下關于小學生想象發展特點的描述中,不正確的是

        • A、無意性迅速增長
        • B、內容逐漸符合客觀現實
        • C、存在一定的直觀性和具體性
        • D、創造性成分日益增多

        《意識是行為主義心理學的問題》發表于1925年,其中明確提出了研究意識問題對科學心理學的重大意義,該著作的作者是

        • A、維果茨基
        • B、華生
        • C、弗洛伊德
        • D、皮亞杰

        人一生中身高增加最快的時期是

        • A、嬰幼兒期
        • B、童年期
        • C、青少年期
        • D、中年期

        掃碼查看答案

        掃碼查看試題答案

        掃碼小程序選擇報考專業

        進入在線做題學習

        查看了解自考專業

        查詢最新政策公告

        進入歷年真題學習